Která škola je vhodná?
Která škola je vhodná Při úvahách o výběru vhodné školy jako domovské školy pro domácí vzdělávání je třeba vzít v úvahu několik důležitých faktorů a pak pár nedůležitých. Jako obvykle záleží …
Kdo vás inspiroval
„Jak vás to napadlo, učit si děti sami doma? Viděli jste to někde? Četli jste něco motivujícího? Podle čeho jste se rozhodovali?“ tyto otázky se v rozhovorech o domácím vzdělávání objevovaly …
Kdo supluje?
Kdo supluje doma? „Co když rodič, který vyučuje, onemocní? Jak se to pak řeší?“ uvažovala svědomitá maminka o možných nástrahách domácího vzdělávání a chtěl mít ve všem jasno. „Ve škole …
Kdo může učit své děti doma?
Nejjednodušší odpověď na palčivou otázku všech rodičů, kteří seriózně uvažují o tom, že by vzdělávání svých dětí vzali do vlastních rukou, je tato: Kdo si troufne. Pojďme se podívat na …
Jak to vypadá se sourozenci?
„K tématu domácí školy mě napadá, jak to vypadá, učí-li se v rodině takto více dětí? Jaký věkový odstup sourozenců je ještě možný, jaký je ideální a kdy to je …
Jaké učebnice používat?
Častým dotazem rodičů, kteří uvažují o domácím vzdělávání vlastních dětí, je také výběr učebnic. Není divu. Učebnice je spolehlivým vodítkem, které poměřuje, jakým tempem postupujeme s probíráním látky. Ukazuje nám i …
Dvacet otázek o domácí škole
Všichni rodiče by chtěli pro své dítě to nejlepší. Rádi by je ochránili před nástrahami, násilím a šikanou. Přáli by jim ten nejlepší klidný start do života, vybudování dobrého vztahu …
Dloooouhé prázdniny
„Dodržovali jste v domácí škole prázdniny přesně nebo jste se učili pořád?“ ptala se mne jednou jedna úzkostlivá maminka, která uvažovala, že by taky učila doma. Taková otázka mě málem urazila! …
Dáváte i pětky?
Nesvádí domácí vzdělávání k přílišné shovívavosti rodičů – učitelů k dítěti – žákovi? Nejsou snad naopak domácí učitelé neúměrně přísní, když jim chybí srovnání se zbytkem třídy? Jak vůbec hodnotit prospěch, úroveň …
Co rozvrh?
Co rozvrh? „Měli jste v domácí škole taky rozvrh?“ ptaly se mě často maminky. „A co domácí úkoly? Kdy jste je dělali?“ tázaly se jiné. „Jak dlouho jste se denně učili?“ …